Dosen UNUGIRI Berikan Pendampingan Guru Rancang Media Interaktif Berbasis Teknologi
blokbojonegoro.com | Friday, 30 May 2025 14:00
Pengirim: Ahmad Shofiyuddin *
blokBojonegoro.com - Dalam upaya mendukung peningkatan mutu pendidikan dasar, tim dosen dan mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) Bojonegoro melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Transformasi Pembelajaran Berkelanjutan: Implementasi dan Evaluasi Media Interaktif Berbasis Canva” di MI Islamiyah Kedungsari, Bojonegoro. Kegiatan ini berlangsung selama dua pekan, mulai 14 hingga 30 Mei 2025, dengan serangkaian sesi pelatihan, praktik, dan evaluasi yang menyeluruh.
Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang media pembelajaran digital yang kreatif, menarik, dan relevan dengan perkembangan teknologi. Melalui pelatihan ini, guru-guru MI Islamiyah tidak hanya mendapatkan pemahaman konseptual, tetapi juga dibekali dengan keterampilan praktis menggunakan platform Canva dalam merancang materi ajar interaktif.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat yang didukung oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (UNUGIRI) Bojonegoro melalui pendanaan Tahun Anggaran 2025, sebagai wujud nyata komitmen perguruan tinggi dalam berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Pelatihan Praktis dan Inovatif
Selama rentang kegiatan, para peserta mendapatkan bimbingan intensif mengenai penggunaan Canva sebagai media pengajaran. Fokus utama kegiatan ini adalah mendorong guru agar lebih kreatif dan mampu menyesuaikan metode pengajaran dengan karakteristik siswa madrasah ibtidaiyah yang masih berada pada tahap perkembangan awal.
Ketua tim pengabdian, Moh. Yusuf Efendi, M.A., menegaskan bahwa tujuan utama program ini bukan sekadar memberikan pelatihan teknis, tetapi juga menumbuhkan kepercayaan diri para guru dalam berinovasi.
“Kami ingin guru-guru merasa percaya diri dalam berinovasi, serta mampu menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa zaman sekarang,” jelasnya.
Kolaborasi untuk Pendidikan Berkelanjutan
Senada dengan hal tersebut, M. Jauharul Ma’arif, M.Pd.I, menekankan pentingnya sinergi antara institusi pendidikan tinggi dengan lembaga pendidikan dasar. Ia meyakini bahwa kolaborasi semacam ini sangat strategis dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif dan berkelanjutan.
“Melalui kegiatan ini, kami berharap lahir inovasi-inovasi baru yang relevan dengan kebutuhan peserta didik, sekaligus memperkuat kapasitas guru,” ungkapnya.
Dari perspektif pengembangan madrasah, Nabila Fuadina, M.Pd., turut menyoroti potensi Canva sebagai alat promosi institusi. Menurutnya, selain untuk membuat media ajar, Canva juga sangat efektif digunakan dalam mendesain materi publikasi dan kampanye informasi yang dapat meningkatkan citra dan jangkauan madrasah.
“Dengan desain yang menarik dan mudah digunakan, Canva dapat membantu madrasah menampilkan citra positif serta memperluas jangkauan informasi kepada masyarakat,” ujarnya.
Respons Positif dari Sekolah
Sebagai bagian dari pelatihan, para guru diberi kesempatan merancang media pembelajaran digital secara langsung. Produk yang dihasilkan selama sesi praktik diharapkan bisa langsung diterapkan dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas. Antusiasme guru sangat terlihat dalam mengikuti proses pelatihan dari awal hingga akhir.
Pihak sekolah dan komite madrasah memberikan apresiasi tinggi terhadap terselenggaranya kegiatan ini. Mereka menilai pelatihan ini sangat bermanfaat dalam mendorong peningkatan kualitas pembelajaran. Guru menjadi lebih siap dan terampil dalam menyampaikan materi secara menarik, yang pada akhirnya diharapkan mampu meningkatkan minat belajar serta pemahaman siswa. [red]
*Penulis adalah Humas UNUGIRI Bojonegoro
Tag : Unugiri, Bojonegoro, Pendampingan, guru, Dosen
* Ingin Beli / Transaksi, Klik di Bawah Ini
