Guru Matematika sebagai Desainer Pembelajaran Kelas yang Relevan
Teknologi dalam penggunaan data meresap ke hampir setiap aspek kehidupan, matematika tidak lagi sekadar latihan menghafal rumus. Ia menjadi bahasa untuk memahami dunia, dan guru matematika berperan sebagai desainer pembelajaran yang mengubah kelas menjadi laboratorium hidup yang relevan bagi siswa dan komunitas. Kita tidak lagi menilai pelajaran dari kecepatan penyelesaian soal, melainkan dari kemampuan murid membaca konteks, merumuskan masalah, dan menghasilkan solusi yang bisa diuji serta diaplikasikan secara nyata.
