Perkembangan teknologi informasi menghadirkan peluang inovasi dalam pengadaan barang/jasa pemerintah. Mekanisme pembayaran pengeluaran negara secara cashless dalam suatu sistem Digital Payment – Marketplace (Digipay) telah berhasil dikembangkan. Pengadaan barang/jasa pemerintah dirancang semudah bertransaksi melalui online shopping.
Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kabupaten Bojonegoro, berupaya terus berbenah dalam memberikan pelayanan prima kepada masyarakat. Termasuk dalam melayani stok kebutuhan air bersih untuk keperluan mandi, cuci hingga memasak.
Di era di mana data hadir di ujung jarimu setiap hari, matematika tidak lagi sekadar rangkaian rumus di buku latihan, melainkan bahasa yang menghubungkan ide-ide di kelas dengan tantangan nyata di lapangan kerja. Kurikulum Matematika Nasional perlu membentuk lulusan yang tidak hanya mahir menghitung, tetapi juga mampu merumuskan masalah, memanfaatkan data secara bertanggung jawab, dan berkolaborasi untuk menghasilkan solusi yang bisa dipakai di dunia nyata. Pertanyaannya bukan lagi seberapa cepat siswa bisa menghafal cara menyelesaikan soal, melainkan sejauh mana mereka bisa membaca konteks, menimbang risiko, dan mengomunikasikan temuan dengan jelas kepada berbagai audiens.
Sebagai bagian dari proses menuju fase operasi, PT Pertamina EP Cepu (PEPC) Zona 12 menggelar kegiatan Sosialisasi Keamanan dan Keselamatan Jalur Pipa Lapangan Gas Jambaran-Tiung Biru (JTB) kepada masyarakat sekitar wilayah operasi. Seperti yang dilangsungkan di Balai Desa Mojodelik, Kecamatan Bojonegoro pada pekan lalj, sosialisasi jalur pipa transmisi dari fasilitas pengolahan gas (GPF) menuju ke Sales Gas Metering Station ini dilaksanakan.
Operator lapangan unitisasi Gas Jambaran-Tiung Biru (JTB) , PT Pertamina EP Cepu (PEPC) memberikan sosialisasi keamanan dan keselamatan Jalur Pipa Gas Lapangan JTB kepada warga Desa Mojodelik, Kecamatan Gayam, Kabupaten Bojonegoro, Kamis (29/9/2022).
Di zaman di mana data ada di ujung jari setiap orang, matematika tidak lagi menjadi hiasan di lembar latihan, tetapi alat konkret untuk memahami masalah nyata yang dihadapi komunitas kita. Real World Math mengajak pelajar dan pembaca umum untuk melihat pelajaran matematika sebagai bahasa yang menjembatani antara ide di kelas dengan tantangan di jalanan: dari kebutuhan perbaikan fasilitas sekolah hingga peluang baru di pasar kerja yang semakin rapat dengan analisis data. Ketika angka dipakai untuk menilai situasi, merancang solusi, dan mengukur dampak, pembelajaran matematika pun tumbuh menjadi sebuah proses yang relevan, transparan, dan berdampak.
Orang Dalam Gangguan Jiwa (ODGJ) di Bojonegoro, dalam kondisi dipasung perlu mendapat perhatian khusus. Bahkan problem seperti ini, harus segera ditangani agar Kabupaten Bojonegoro bebas pasung dan melaksanakan fungsi sosial ODGJ secara wajar.
Setiap data memenuhi setiap keputusan, matematika tak lagi sekadar rangkaian angka di buku latihan. Pendidikan Matematika Berbasis Proyek mengajak siswa mengubah ide-ide abstrak menjadi solusi yang bisa diuji, dipertanggungjawabkan, dan diterapkan dalam kehidupan nyata. Dalam pendekatan ini, murid bekerja sepanjang satu proyek dari tahap ide hingga produk akhir yang berdampak pada lingkungan sekitar, mulai dari perencanaan kota kecil hingga solusi inovatif bagi masalah keseharian di sekolah.
Dalam suatu proses pembelajaran, evaluasi formatif muncul sebagai mesin pertumbuhan yang mengubah cara kita melihat kemajuan siswa. Umpan balik berkelanjutan bukan sekadar komentar di akhir semester; ia menjadi aliran muram-kilat yang membimbing langkah belajar siswa, mengarahkan guru untuk menyesuaikan pendekatan, dan membangun budaya belajar yang fokus pada perkembangan jangka panjang. Penelitian pendidikan menegaskan manfaatnya: ketika siswa menerima umpan balik yang jelas, tepat waktu, dan berorientasi pada perbaikan, kemampuan mereka untuk menguasai konsep kompleks meningkat secara nyata (Black & Wiliam 1998; Hattie 2009).
Sejak dilonggarkan mudik oleh Pemerintah, untuk mengantisipasi jalur-jalur yang menjadi titik rawan kemacetan Dinas Pekerjaan Umum Bina Marga dan Penataan Ruang mengelompokkan tiga rute alternatif. Tiga rute ini dapat dilalui bagi para pemudik, baik untuk arus mudik maupun arus balik.