Wakil Ketua Komisi A DPRD Provinsi Jawa Timur, Budiono, hari ini menyerahkan bantuan sosial berupa paket sembako kepada warga terdampak banjir bandang akibat luapan Sungai Pacal di Desa Gondang, Kecamatan Gondang, Kabupaten Bojonegoro, Selasa (16/12/2025).
Hujan deras mengguyur sejumlah wilayah di Kabupaten Bojonegoro. Salah satunya di wilayah Kecamatan Gondang. Hujan dengan intensitas tinggi ini terjadi sejak pukul 13.00 WIB, sehingga menyebabkan debit air Sungai Gondang atau Kali Pacal meningkat tajam, Selasa (21/10/2025).
Seorang nelayan sedang melaksanakan Salat Dhuha sebelum beraktifitas mencari ikan di kawasan Waduk Pacal, Kabupayen Bojonegoro, Sabtu (14/06/2025).
Suasana pagi di kawasan Banyu Kuning, Desa Krondonan, Kecamatan Gondang, terasa berbeda pada Kamis, 8 Mei 2025. Ratusan orang dari berbagai latar belakang berkumpul, menggenggam cangkul dan bibit pohon, bersatu dalam semangat gotong royong untuk menanam dan membersihkan lingkungan.
BPBD Jatim Kirim Logistik dan Bantu Warga Bersihkan Lumpur Sisa Banjir Bandang Gondang Jawa Timur
Usai banjir bandang menerjang sejumlah desa di Kecamatan Gondang. Bupati Bojonegoro, Setyo Wahono langsung melakukan peninjauan di lokasi. Bupati Wahono memastikan seluruh warga dapat tertangani, Jumat (7/3/2025) malam.
Salah satu korban yang diduga hanyut di Kali Pacal turut Desa Jari, Kecamatan Gondang, Kabupaten Bojonegoro telah ditemukan meninggal di muara kali tersebut, tepatnya di Waduk Pacal, Kecamatan Temayang, Selasa (24/12/2024) siang.
Hujan dengan intensitas tinggi menerjang sejumlah wilayah di Kabupaten Bojonegoro. Hujan deras tersebut, menyebabkan banjir bandang dan menerjang jembatan darurat di Desa Bobol, Kecamatan Sekar, Kabupaten Bojonegoro, Selasa (24/9/2024).
Era baru pendidikan Indonesia telah dimulai. Impelemtasi kurikulum merdeka diharapkan mampu mewujudkan sebuah proses pembelajaran yang berpihak pada murid (sesuai dengan bakat, minat dan kebutuhan belajar murid). Selain itu, implementasi kurikulum merdeka juga diharapkan mampu mendorong murid untuk mengeksplor bakat dan minatnya secara maksimal. Secara definitif kurikulum merdeka dapat diartikan sebagai kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. (https://ditpsd.kemdikbud.go.id/hal/kurikulum-merdeka). Implementasi kurikulum merdeka ini juga ditujukan untuk mampu menjamin dan mewujudkan lingkungan belajar menimbulkan rasa aman dan nyaman bagi murid, sehingga konsep merdeka belajar yang diusung oleh pemerintah (baik merdeka bagi siswa saat belajar maupun merdeka bagi guru saat mengajar) benar-benar bisa diwujudkan sehingga rangkaian proses pembelajaran dalam kurikulum merdeka ini nantinya juga mampu mendorong terwujudnya nilai-nilai karakter murid yang disebut dengan profil pelajar Pancasila.
Usai 12 hari lebih dicek di laboratorium Surabaya, Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Bojonegoro memaparkan hasil laboratorium semburan campur gas berbau belerang yang muncul di Desa Jari, Kecamatan Gondang, Kabupaten Bojonegoro